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新人教版八年级上册生物知识点

时间:2021-07-05 作者:万箭穿逼 来源:分数网
第五单元
61. 水生动物适应水中生活的特点:
鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。
62. 哺乳动物的主要特征:
体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。
63. 变温动物和恒温的区别:
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物。
64. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征:
(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。
(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。
(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。
65. 骨胳肌的结构和特性:
结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分
肌腹:中间较粗的部分
特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。
66.区分动物的先天性行为和学习行为:
(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。
67.动物在自然界中的作用:
(1)在生态平衡中心重要作用
(2)促进生态系统物质循环
(3)帮助植物传粉,传播种子
68.细菌的形态结构和生殖方式
(1)细菌的形态:球状、杆状、螺旋状
鞭毛
荚膜
细胞壁
有 细胞膜
(2)细菌的结构 细胞质
DNA区域
成形细胞核
没有
叶绿体
(3)细菌的生殖方式:①细菌靠分裂进行生殖,由一个细菌分裂成两个细菌。
②在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
③有些细菌在生长发育后期,个体缩小细胞壁增厚,形成 芽孢。
④芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。
⑤芽孢小而轻可随风飘散各处,落在适当环境中不能萌发成细菌。
69.细菌的营养方式:异养型:
多数细菌只能利用现成有机物生活,并将有机物分解为简单无机物。
70.霉菌和蘑菇的营养方式:利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量。
71.细菌和真菌的区别:
细菌:个体微小,体内没有成形细胞核
通过分裂的方式繁殖后代
细胞内没有叶绿体
真菌:既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核,能产生孢子,孢子能够发育成新个体。
72.细菌和真菌在物质循环中的作用
① 作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐
② 引起动植物和人患病
③ 与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生)
根瘤(根瘤菌与植物共生)
72.技能训练:[评价实验方案]
见八年级上册课本P69页
第六单元
73、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
74、根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
75、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。
76、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
一、 植物的无性生殖和有性生殖
1.有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
3. 无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;(嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合)。
嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。
4、组织培养:是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
二、 昆虫的生殖和发育
1、变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。
2、完全变态:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育称为完全变态。
3、不完全变态:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期, 这样的发育称为不完全变态。
三、 两栖动物的生殖和发育过程
1、青蛙发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙
2、青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
导致两栖动物分布范围和种类少的原因是:两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上路。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响:导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因:水受到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程
1、卵壳:保护作用、和外界进行气体交换
卵壳膜:保护作用
卵白:保护作用,提供营养
卵黄:提供主要的营养物质
胚盘:最终发育成雏鸡
2、鸟类的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。


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